信息技術研修心得體會
更新時間:2022-10-28 08:57:33 心得體會范文 我要投稿
信息技術研修心得體會范文400字(精選10篇)
我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的信息技術研修心得體會范文400字(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
信息技術研修心得體會1
通過學習深深地認識到,信息技術的發展深刻地影響了整個世界,也深刻地影響了各學科教學世界,也深深地影響著各學科學科的教與學。
信息技術平臺可以使各學科變得更加現實,使各學科模型思想發展到了空前的水平。在現代信息技術平臺的支持下,很多的原來只能在抽象世界里的課程實驗變成現實;可對抽象的各學科的概念、過程進行了模擬;再難的計算、再復雜的過程,只要給出算法就能夠輕而易舉地得到了解決;復雜多變的教學系,利用計算機可以實現化靜為動地揭示學科圖形之間的關系。由此可見,在各學科的教學中,借助現代信息技術平臺,可使得各學科知識的發現過程更容易呈現;蘊含在各學科知識里的教學思想更容易表達;教學方法更容易實現;各學科與現實的聯系更加密切。利用信息技術平臺創設貼近學生實際的各學科學習環境,操作、觀察、試驗、猜想、發現等過程變得具體而清晰,嘗試錯誤的成分減少,教學思維指向性的增強,教學推理邏輯基礎更加穩固,教學思考更有程序性,這就能極大地增加了學生通過自主的積極的學習思維而成功建構教學概念及其體系,解決問題的可能性,并使以學生發展為本的教育理念得以現實。
信息技術研修心得體會2
觀摩了宋增喜、劉艷紅、邢莉芳三位老師帶來的三堂精彩的公開課之后,讓我為之震撼和動容;聽過了萬貴玉和張京昌兩位老師帶來的幾何畫板應用之后,讓我收獲了硬核專業知識;用心體會了甄娜娜和王淑欣老師帶來的精彩交流之后,讓我感同身受;聆聽了張娟校長帶來的專題報告之后,讓我更加堅定自己教書育人的初心;聽過了李建國主任對大家的殷切希望之后,對我下一步的教學又指引了更清晰的方向?傊,受益匪淺,精神滿足。
這是一個美好的時代,幸運的我們有科技輔助教學,我們更應該感恩知足,以此為契機,提升自身信息素養,學習先進的教學經驗,在學習中成長起來。作為一名青年教師,要有不怕吃苦的精神,了解學生、精心備課、改善課堂、提高效率、課后反思、鉆研知識,一樣都不能少,耐心扎根,戒驕戒躁,不要走的太遠而忘記自己為什么出發。你若盛開,清風自來。
在信息化時代下,教師應當借信息技術之力打造高效課堂,教師是教育活動中的關鍵一環,只有真正提升自身能力,把課堂還給學生,才能更好的向課堂要效率,使“雙減”政策真正落地!
信息技術研修心得體會3
通過這次培訓,我認識到了自己與專家名師之間的差距,作為一名入職三年多的老師,我感覺到自己很多方面還不夠優秀,還有很長的路要走。觀摩了三節課之后,有兩點感觸頗深。
第一,我認識到了真正的數學教學應該有的樣子,課標里說數學是研究數量關系和空間形式的學問,這二者都應該讓學生去探究和發現,數學課堂必須尊重學生的主體地位,老師不能代勞。學生只有通過主動探究新知識才能培養數學思維,在數學上得到良好的發展。老師的作用應當是組織,引導,激勵,評價。
第二,現代信息技術手段在課堂中的應用,包括幾何畫板和平板電腦。幾何畫板可以讓數學教學變得更加生動直觀,解放老師的雙手,讓師生在課堂上更加輕松愉悅,每一位青年數學教師都應該掌握幾何畫板的使用技巧,可以讓自己的課堂達到事半功倍的效果。平板電腦的使用,有效地促進了師生互動,讓學生更加主動地投入到學習當中去,有利于提高課堂教學效率。
聆聽了幾位專家的典型發言,深刻的認識到作為一名教師應當有的教育情懷,應該不忘初心牢記使命,時刻反思怎樣才能把自己的本職工作做好。每節課都應該有反思,每天都應該有反思,做一名研究型教師,才能不斷進步。
信息技術研修心得體會4
通過學習《信息技術在學科教學中的應用》課程我更加充分的認識到信息技術在幼兒園教學中的重要作用,多媒體教學方式優化了幼兒園美術活動,下面我以美術活動為例談談我的學習體會。
多媒體教學方式完全使美術教學從“教師為主,幼兒為輔”的教學模式,轉換成“幼兒主體,教師為主導”教學模式,大大優化了幼兒園美術活動。多媒體教學方式有利于集中幼兒的注意力,幼兒園教學教具有直觀性的特點,利用這一特點借助多媒體的直觀性直接把內容傳遞給幼兒?稍鰪娪變旱闹苯痈惺,集中幼兒的注意力,如美術活動《熱帶魚》,教師在活動前結合教學內容,在網上收集形態奇異,色澤鮮艷,體態活波,各種不同種類漂亮的熱帶魚在熒屏中展現,幼兒的注意力一下子會集中起來。
在活動中通過聲音、圖形、等多媒體的結合,這一精美的畫面和靈活的方法不但吸引了幼兒的學習美術的興趣,同時還發展了幼兒的'想象力和創造力,豐富了幼兒的色感,滿足了幼兒的欣賞需要,因此,多媒體教學活動技術在幼兒園美術活動中發揮了很大的作用。
信息技術研修心得體會5
本次研討會令我收獲滿滿,優秀教師的公開課讓我嘆為觀止,先進教師的典型發言使我醍醐灌頂。令我印象最深刻,也是收獲最多的是宋增喜老師的《一道三角形探究問題》,一開始我還在為聽不懂宋老師略帶方言的口音直搖頭,但當他出示了一道三角形的題目后指引學生自我探究、合作交流后令我肅然起敬。本節課教師教學內容設計合理,內容充實,教師從復習舊知引入,為本節課的主要內容做了鋪墊。之后從一道題目出發,引導學生探索一道三角形題目當中能夠得到哪些結論,本節課大半時間都是學生在進行探究交流,真正做到了以學生為中心、教師為引導者的作用。題目設計層層遞進,注重知識的遷移,通過變式幫助學生鞏固本節課所學,并通過這兩道題目幫助學生建構了三角形的知識體系,并在本節課當中所有學生都能有效的參與課堂中來,成為課堂的主人,并學有所得。教師將課堂放心大膽的教于學生,學生也大膽嘗試、自主探究、合作交流,體現了教師扎實的教學基本功和學生良好的學習素質。教師言語親切、教態自然,循循善誘,語言精練。本節課非常值得觀摩學習。
總而言之,我們要建立終身學習的觀念,向優秀教師、骨干教師學習,多聽課,聽好課,多反思,常感悟。
信息技術研修心得體會6
或許許多人都認為現在是信息技術的時代,我們的生活與信息技術息息相關,甚至是離不開信息技術而生活。
在參加這次的xxxx國培農村教師語文信息技術培訓后,收獲頗豐,也有些許感觸。農村小學,在許多的硬件軟件上比城市里的小學差許多。雖然國家現在非常重視農村學校的教育建設,教學設備也逐漸的完善。但是,我們老師的思想觀念是否跟得上?教師應用信息技術教學的能力是否可以跟得上?農村家長的思想是否與時俱進,各個環境是否能配合?這些應該都是目前存在的問題。但我相信,在不久的將來,在大家的努力下,我們農村的教育也會跟上時代的發展。因為,許多農村學校都配備多媒體教室,每個班都配置白板教學。為了能夠得心應手的應用這些設備,大家都參加各種各樣的培訓,多多少少學會一些技能技術。
在這次的培訓中,給我印象最深的是“微課制作”和“思維導圖”,通過周老師的詳細講解和示范操作,讓“微課制作”和“思維導圖”這兩個原本神奇又遙遠的概念轉換成我們可以運用自如的技能,是多么的不可思議。這就是我們培訓學習的目標也是我們的最終目的。感謝國培!感謝各位培訓老師!
信息技術研修心得體會7
通過這次培訓學習,有助于進一步提升一線教師信息素養和信息技術的應用能力,使信息技術與教育教學深度融合,也更深層次的提高了教師的教育教學創新,為培養新時代中國特色社會主義的建設者和接班人打下了堅實基礎,也使我受益匪淺。
這次信息技術應用培訓,使我們認識到要從根本上提升專業素養。隨著信息化快速發展,作為一名小學教師,必須具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。具有現代化的教學觀念,掌握現代化的教學方法和手段,熟練運用信息工具等新型教學工具。這些就要求教師要不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要。
通過線上學習,使我們充分認識到作為老師,要掌握信息操作的基本能力,除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,以及掌握常用的教學模式和軟件的基本應用。
在今后的教育教學過程中,我們一定扎實工作,努力學習,把所學到的教育技術知識更好地應用到現代化的教育教學中,扎實做好基本功,學習各種關于信息技術的專業知識,并將新的信息技術應用的課堂教育之中,持之以恒,不懈的努力優化自我的專業技能,爭取做一名新時代的小學教師!
信息技術研修心得體會8
我是一名小學教師,很慶幸自己有機會參加這次信息技術應用能力提升工程培訓學習的機會,得到名師傳授的教學經驗和技術指點。從教以來,我接觸教育技術有很長一段時間了,教學中總存在許多困惑,利用這次培訓正好給我一個學習的機會,雖然學習很緊張只有六天的時間,但過得很充實,受益,讓我充分感受了教育技術應用的多樣性,在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。這與以往的培訓相比,本次培訓具備很大的不同之處。
通過聆聽專家們的講座,我發現自己對很多軟件都還停留在初步了解或者簡單會用的基礎上。阮博士的“互聯網+教育教學改革、在線課程設計與實現”讓我了解了什么是微課,什么是翻轉課堂,以及掌握了錄屏類微課的設計與制作的方法;陳教授的“Office——ppt制作”讓我了解到新版的Office2016的一些新技能,深刻了我對PPT制作藝術思維處理的方法;黃教授的“優秀微課的開發與制作”,通過介紹微課制作的開發流程及設備、微課中媒體資源的呈現方式與整合技巧、微課開發相關的APP三個方面的微課知識,給出了微課開發中文字、圖表、圖片、色彩、布局、動畫等媒體的七點建議,也是受益匪淺。
信息技術研修心得體會9
現代教育的發展,要求教師必須掌握一定的現代化教育信息技術,能夠運用多媒體計算機輔助教學這種先進的教學方法和手段,而PPT制作就是一種簡單、實用的技術。這次為我們講座的是李惠利幼兒園的李志宏老師。李老師邊講解邊作現場的操作演示,從圖形的添加、組合、圖片處理到聲音的插入方法、動作設置,電腦錄音的方法等,然后又講解了插入FLASH動畫的方法,相冊的制作方法進行了講解,最后還講了一些制作的小技巧。這些知識都是非常實用的,操作時也不是很復雜,學習后讓我受益匪淺,對一些已逐漸遺忘的內容進行了復習、溫固。
通過學習,還使我知道制作PPT時要注意的一些問題,如要明確教學的目的、要求,對重、難點的分析,課件要為重難點而服務,F在一說到開課,大家會不知不覺想到運用課件,但有時運用不是很恰當,有的課件因為弄得太花哨反而影響了孩子的注意力,起到了反作用,這是以后要絕對避免的;有的因為技術的原因效果不好,不能很好地解決重難點的突破,這樣的課件也是可以省略的,等等?傊,課件要為教學服務,這是不變的宗旨。以后要多多進行練習、鞏固,逐漸積累多媒體運用的知識和技能,使教學更加有效、生動。
信息技術研修心得體會10
我有幸參加原州區培訓中心組織的為期四天的小學信息技術教師培訓。我心里清楚的這次的培訓和以往不同,因為這一次是帶著任務和壓力來的,目的是讓我們把信息技術作為一門課程,如何傳授給我們的學生。
這次培訓共安排了4天的學習時間,11月3日我們聆聽劉志有導師給我們詳細的闡述了信息技術教師培訓相關問題的說明和要求,同時也說明這次培訓應該注意的問題。接著黃文波導師講述了《信息技術課程標準》的主要內容以及《寧夏中小學信息技術教材的使用說明》,從國際國內等方面說明了信息技術課的必然性和必要性。使我知道“培養學生信息技術的興趣和意識,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習打下扎實的基礎”。最后祁懷玉導師又對信息技術應用、教材的使用、機房的管理技能、設備的維護等等,進行了很詳細的講解,使我學到了很多知識。
經過這幾天的培訓,無論是從理論上還是從實踐操作中,都使我受益匪淺,認識到這次培訓的責任很重大。并對自己的信息技術專業進一步提高。
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